Menu
- Expertises
- Orthophonie
- Perception visuelle et auditive
- Praxies bucco-faciales
- Souffle et respiration
- Lexique, imagerie, langage oral
- Voix et articulation
- Lecture
- Compréhension orale et écrite
- Phonologie
- Pragmatique
- Morphosyntaxe, grammaire, orthographe
- Raisonnement logico-mathématique
- Logique
- Attention, impulsivité, concentration
- Mémoire
- Rééducation cognitive, troubles neurologiques
- Organisation spatio-temporelle
- Communication alternative et augmentée
- Langues des signes, braille
- Création de matériel rééducatif
- Aides motivationnelles, récompenses, renforçateurs
- Troubles de l'oralité
- Psychomotricité
- Expression et schéma corporels
- Expression des émotions
- Coordination motrice
- Motricité fine en psychomotricité
- Praxies et séquentiels
- Coordinations oculomotrices
- Repérage et gestion spatiale
- Toucher thérapeutique et relaxation
- Développement sensorimoteur
- Tonus, posture et équilibre
- Proprioception
- Intégration sensorielle en psychomotricité
- Graphomotricité
- Ergothérapie
- Rééducation de la sensibilité
- Motricité fine en ergothérapie
- Latéralité
- Intégration sensorielle
- Coordination oculomotrice
- Organisation et planification
- Attention, attention divisée, concentration
- Compensation et aides quotidiennes
- Matériel scolaire ergonomique
- Aides techniques
- Les praxies
- Aides alternatives à la communication
- Graphisme
- Petite enfance
- Enseignement
- Cycle 1 (Maternelle)
- Le langage dans toutes ses dimensions : l'oral
- Le langage dans toutes ses dimensions : l'écrit
- Activité physique
- Arts visuels
- Musique
- Premiers outils mathématiques
- Explorer le monde, explorer les sens
- Apprendre à vivre ensemble, respecter les différences
- Temps calme et sieste
- Montessori, Reggio... enseigner avec les pédagogies alternatives
- Construire et manipuler
- Discrimination visuelle, attention, observation
- Fournitures scolaires ergonomiques pour la maternelle
- Cycle 2 / Cycle 3 (CP-CM2)
- Français : langage oral
- Lecture et compréhension de l'écrit
- Écriture
- Étude de la langue
- Mathématiques
- Éducation musicale
- Arts plastiques
- Éducation physique et sportive
- Questionner le monde
- Enseignement moral et civique
- Organisation de la classe et gestion du comportement
- Favoriser l'attention et la concentration
- Fournitures scolaires ergonomiques du CP au CM2
- Ressources enseignants
- Cycle 1 (Maternelle)
- Orthopédagogie
- Kinésithérapie
- Orthophonie
- Besoins
- Espaces sensoriels
- Sensorialité
- Motricité
- Langage et communication
- Apprentissages
- Compétences sociales
- Créativité
- Autonomie
- Inclusion
- Accueil
- Langage et communication
- Voix et articulation
- J'articule les sons s-ch-j-z
Attention : dernières pièces disponibles !
Date de disponibilité:
J'articule les sons s-ch-j-z
HT4778
Voir tous les avis
- Facilite l’automatisation de l’articulation des phonèmes.
- Des phrases inattendues et rigolotes
- De belles illustrations
« Avez-vous déjà vu un cochon qui pêche une écharpe ? ». Sur chaque carte, une phrase étonnante est écrite, mettant en avant le son ciblé. Ces cartes multijeux permettent de jouer au mémory, au jeu de paires, au mistigri… Les règles sont très simples afin d’aider l’enfant à concentrer toute son attention sur l’articulation des sons. Une série de cartes aborde les apocopes, les mots soulignés (optionnels) et les consonnes sourdes. 80 cartes dim. 10,5 x 7 cm. Dès 3 ans.
Ils en parlent...
Un jeu très intéressant ! Il permet d'articuler les sons dans des phrases, sans puis avec les sons que l'on appelle : "perturbateurs" (par exemple, si un enfant peine à prononcer S et CH : il jouera d'abord avec les cartes contenant le son [s]. Quand il parviendra à articuler le son [s], il jouera avec les cartes contenant des phrases avec [s] et CH). Sophie Gonnot, Mai 2019, Orthophoniste
Produits liés
-
Marionnette bavarde
15,90 €
-
Articule !
49,00 €
-
J'articule les so...
24,00 €
-
Singe qui répète
30,90 €
https://www.hoptoys.fr/voix-et-articulation/j-articule-les-sons-s-ch-j-z-p-13705.html 13705 J'articule les sons s-ch-j-z <p>« Avez-vous déjà vu un cochon qui pêche une écharpe ? ». Sur chaque carte, une phrase étonnante est écrite, mettant en avant le son ciblé. Ces cartes multijeux permettent de jouer au mémory, au jeu de paires, au mistigri… Les règles sont très simples afin d’aider l’enfant à concentrer toute son attention sur l’articulation des sons. Une série de cartes aborde les apocopes, les mots soulignés (optionnels) et les consonnes sourdes. 80 cartes dim. 10,5 x 7 cm. Dès 3 ans.</p> https://www.hoptoys.fr/42344-home_default/j-articule-les-sons-s-ch-j-z.jpg 24 instock 24 22.7488 0 02018-08-27T11:44:06+0200/Besoins /Langage et communication /Langage et communication/Voix et articulation /Langage et communication/Imagiers et jeux de langage /Expertises/Orthophonie /Expertises/Orthophonie/Voix et articulation /Expertises/Orthophonie/Phonologie /Besoins/Trouble du développement intellectuel /Besoins/Trouble du développement intellectuel/Jeux éducatifs /Objectif : une lecture plus fluide ! /Expertises /Expertises/Orthophonie/Compréhension orale et écrite /Expertises/Orthophonie/Perception visuelle et auditive /P'tit Lou apprend en jouant : 3 - 6 ans /Loulou grandit en s'amusant : 6 - 12 ans /Expertises/Enseignement /Expertises/Enseignement/Cycle 2 / Cycle 3 (CP-CM2) /Expertises/Enseignement/Cycle 2 / Cycle 3 (CP-CM2)/Lecture et compréhension de l'écrit /Expertises/Enseignement/Cycle 2 / Cycle 3 (CP-CM2)/Lecture et compréhension de l'écrit/Apprendre à lire, apprendre à comprendre /Utiliser le jeu pour développer le langage expressif /Donnons de la voix ! /J'ar-ti-cule : solutions ludiques pour accompagner les troubles de l'articulation /Troubles de l’articulation et de la voix /Troubles de la fluence et de la parole /Stimuler le langage par le jeu /Orthophonie et troubles d’articulation : les outils indispensables /Des petits jeux à mettre dans la valise /Nos produits à moins de 50€ !