Travailler les composantes psychomotrices du geste graphique : installation posturale, régulation tonique, coordination visuomotrice, dissociation des segments, mobilité du poignet et des doigts, pression, amplitude et fluidité du tracé.
Plans inclinés, supports verticaux, outils graphiques adaptés, tracés et activités préparatoires de manipulation : variez les positions, les plans, les formats et les outils pour explorer le geste avant et pendant l’activité graphique.
