Lecture et compréhension de l'écrit

Au cycle 2, la langue française constitue l’objet d’apprentissage central.

Pour aider les élèves à maîtriser plus facilement le code phonographique, les formes orthographiques, à avancer petit à petit vers une identification automatique des mots, découvrez des méthodes ludiques, des jeux et des textes littéraires adaptés pour apprendre à lire, mais aussi pour travailler la compréhension.

Le matériel que nous vous proposons prend en compte les différents profils d’apprenant, les troubles spécifiques et les troubles de l’apprentissage, comme les DYS. Ils peuvent être utilisés en classe, dans le cadre de séances ou de rituels, comme en APC.

Pour que chacun puisse avoir accès au plaisir de la lecture !

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Apprendre à lire, apprendre à comprendre
Apprendre à lire, apprendre à comprendre
Avec des méthodes novatrices et ludiques comme la Planète des Alphas, du matériel sensoriel et interactif inspiré de la pédagogie Montessori, des cartes de jeux pour travailler la combinatoire et les règles d’orthographe, apprendre à lire peut devenir un vrai jeu… d’enfant !
Littérature jeunesse, lecture graduée
Littérature jeunesse, lecture graduée
On ne naît pas lecteur, on le devient.
Pour que tous les élèves puissent découvrir le plaisir de lire, vous trouverez ici :
- une sélection d’albums jeunesse, de livres CD pour le plaisir de côtoyer des textes littéraires
- des collections proposant des lectures graduées avec lesquelles l’enfant ressent non seulement le plaisir de la découverte de petits textes, mais aussi la fierté de progresser,
- les toutes dernières collections des éditeurs jeunesse destinées à favoriser la compréhension des élèves avec troubles DYS par une mise en page adaptée.