Collier dino

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Le pendentif Dino est un collier de mastication conçu pour les enfants dès 3 ans qui ont besoin de mâcher pour se concentrer, se réguler ou évacuer les tensions. Sa forme ronde, en silicone alimentaire entièrement non toxique, offre une surface solide mais souple qui permet de détourner le mordillage des vêtements, des doigts ou des stylos.
Portable et toujours à portée de main, il aide les enfants à retrouver du calme lorsqu’une situation devient trop stimulante, à la maison, à l’école ou en séance. Le fermoir de sécurité s’ouvre automatiquement en cas de traction, ce qui le rend adapté aux environnements collectifs. 

12,90 €

Chez vous dès le 11/03/2026*

Son design thématique “dinosaure” constitue également un repère rassurant pour les enfants qui aiment s’appuyer sur leurs centres d’intérêt.

Fiche technique

Age minimum d'utilisation3 ans
DimensionsPendentif : 5 cm de diamètre × 1 cm d’épaisseur. Longueur de la corde : env. 30 cm
MatériauxSilicone 100 % alimentaire, sans BPA, phtalates, plomb, cadmium
SécuritéFermoir : sécurité à ouverture automatique. Usage sous surveillance ; non indestructible ; remplacer si usé ou fendu
Fermeté/résilienceMoyen, modéré
EntretienLavage à l’eau chaude savonneuse ou nettoyage au chiffon humide

Avantages

 

À quels besoins sensoriels ce pendentif répond-il ?
Il aide les enfants ayant un besoin de stimulation orale, une recherche de pression, ou des comportements de mordillement liés au stress, à l’anxiété ou à l’hyperstimulation.

 

Convient-il pour les enfants qui mâchouillent fort ?
Le modèle Dino offre une fermeté moyenne, adaptée aux mâchouilleurs réguliers. Pour un usage très intense, un modèle plus ferme peut être préférable.

 

Est-il adapté aux profils TSA, TDAH ou troubles sensoriels ?

Oui. Il offre une alternative discrète, utile pour se recentrer, réguler l’intensité émotionnelle ou éviter les comportements de compensation (morsures de vêtements, doigts…).

 

Peut-on l’utiliser à l’école ?
Oui, son format compact et son fermoir sécurisé permettent une utilisation discrète en classe, en ULIS ou en séance d’accompagnement.

 

Comment garantir une utilisation en sécurité ?
Il doit être utilisé sous surveillance, vérifié régulièrement et remplacé dès l’apparition de marques profondes, fissures ou déchirures.

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