Cartes émotions 123 format de pocheAgrandir l'image

Cartes émotions 123 format de poche

HT11972

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Les Cartes Émotions 123 sont un outil portatif conçu pour aider les jeunes enfants à identifier leurs émotions tout en découvrant les premiers apprentissages numériques. Chaque carte associe une émotion à une activité simple autour des chiffres, ce qui facilite la compréhension et la verbalisation grâce à un support visuel clair.

Le format compact et l’anneau d’attache permettent de les utiliser partout : à la maison, en classe, en séance éducative ou en déplacement. C’est un support pertinent pour accompagner les enfants ayant des besoins spécifiques (TSA, troubles du langage, anxiété, difficultés de régulation émotionnelle…).

22,95 €

Chez vous dès le 21/01/2026*

Visuels simples et accessibles, utiles pour les enfants ayant un langage limité ou un besoin de supports concrets.
Support réutilisable grâce au marqueur effaçable, idéal pour répéter, consolider et progresser.
Format portatif, pratique pour les transitions, les temps d’attente ou les activités individuelles.

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Fiche technique

Age minimum d'utilisation3 ans
DimensionsCartes (hors anneau) 12 x 7 cm
MatériauxCartes plastifiées, marqueur effaçable
Contenu30 cartes laminées, résistantes et faciles à manipuler, 1 marqueur effaçable à sec, 1 anneau d’attache.
SécuritéNe convient pas aux enfants de moins de 3 ans. Petites pièces – risque d’étouffement ; utilisation sous surveillance.
EntretienEffacer avec un chiffon sec ou légèrement humide ; ranger à l’abri de l’humidité.

Avantages

 

Comment utiliser les cartes lors d’un temps calme ou d’une séance éducative ?

On peut inviter l’enfant à choisir une carte émotion, à décrire ce qu’il voit, puis à réaliser l’activité numérique écrite dessus. Cela combine expression émotionnelle et concentration.

 

Les cartes résistent-elles à une utilisation fréquente ?

Oui, elles sont laminées et conçues pour être manipulées régulièrement par de petites mains.

 

Peut-on les utiliser en groupe ?

Oui. Elles sont adaptées aux petits groupes en classe, en orthophonie ou en atelier émotionnel.

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