Timer Timer Mod arc-en-ciel

Informations techniques

Durée : 60 minutes

Affichage : Segments colorés de 5 minutes (rouge, orange, jaune, vert, bleu, violet)

Dimensions : 8,8 × 8,8 × 5,2 cm

Coloris : Boîtier bleu pâle

Fonctionnement : 1 pile AA (non fournie)

Inclus : 1 Time Timer Mod "arc-en-ciel" (sans coque silicone – vendue séparément)

Ce que les couleurs apportent

Le cadran arc-en-ciel ne se contente pas d’embellir l’objet : il joue un rôle actif dans la compréhension du temps.

- Mieux estimer les petites durées : chaque segment de couleur correspond à 5 minutes. Cela permet de repérer rapidement le temps qu’il reste.

- Stimuler l’engagement : le visuel coloré attire le regard et motive à utiliser l’outil de manière autonome.

- Structurer le temps par étapes : les couleurs agissent comme des repères successifs, rendant le passage du temps plus lisible.

- S’adapter à certains profils cognitifs : la segmentation colorée peut être particulièrement aidante pour les enfants et adultes avec TDAH, autisme, ou troubles de l’attention. Elle permet de mieux anticiper les transitions, souvent sources de tension.

Ce minuteur visuel coloré s’inscrit dans une démarche sensorielle, inclusive et accessible pour tous.

 Le modèle est-il silencieux ?

Oui, totalement. Le Time Timer Mod n’émet aucun bruit pendant son fonctionnement, ce qui le rend adapté aux environnements calmes, tels que les classes, les espaces de soin ou les chambres. Une alerte discrète peut être activée si souhaité.

Pourquoi le Time Timer est-il utile ?

Parce qu’il transforme une abstraction – le temps – en une expérience concrète, visuelle et séquentielle. Le Time Timer permet :

- de mieux gérer le début et la fin d’une activité ;

- de soutenir l’autonomie des enfants ;

- de créer des transitions plus sereines ;

- et d’apporter un outil de repérage temporel clair et sans stress, pour les enfants comme pour les adultes.?

Pour qui ce produit est-il adapté ?

- Pour les jeunes enfants qui découvrent la notion du temps ;

- Pour les personnes neuroatypiques qui ont besoin de repères visuels et sensoriels (TSA, TDAH, DYS…) ;

- Dans les environnements sensibles au bruit (salle de classe, bureau, chambre…) ;

- Pour toute personne qui souhaite organiser son temps de manière apaisée et structurée.

À partir de quel âge peut-on utiliser ce minuteur visuel ?

Il peut être utilisé dès le plus jeune âge, accompagné d’un adulte. Son utilisation devient ensuite autonome selon les besoins de l’enfant.