L'inclusion d’un enfant avec un handicap mental dans une classe standard peut être facilité par l’utilisation de petits outils pour faciliter sa gestion du temps, sa concentration, son écriture, ses devoirs…
Nous vous conseillons de sensibiliser l’équipe enseignante sur le « profil apprenant » de votre enfant : apprend-il mieux en manipulant ? Ou, au contraire, avec des supports visuels ? A-t-il du mal à suivre de multiples consignes ? A-t-il besoin d’un peu plus de temps pour faire les exercices ? Quelques adaptations peuvent faire une grande différence tout en boostant la confiance en soi de l’enfant !
Avec cette colle on peut réaliser des collages sur divers supports comme du papier, du carton, du tissu... Le plus ? Sa couleur bleue permet de voir où l’on a appliquée ! Facile à étaler, elle sera très utile pour les...
Pour enregistrer un message de 10 secondes pour chacune des 6 cases et y glisser des images de son choix. Il peut être utilisé comme une aide à l'autonomie en décomposant les différentes étapes d'une tâche à accomplir...
Ce compas bien pensé est très facile à utiliser grâce à un capuchon tournant astucieux. Résultat : la manipulation nécessite moins de coordination de mouvement, le geste est plus facile, notamment pour les personnes...
Un lecteur peut avoir besoin de plusieurs aides selon sa progression. Ce lot permet de l’accompagner dans son apprentissage. Le lot contient 2 fenêtres de lecture + 2 guides de lecture + 2 surligneurs de texte + 2...
Ces pinceaux au manche ergonomique pour une préhension facilitée grâce à leur forme incitent naturellement les doigts à se poser au bon endroit. Le revêtement antiglisse évite la fatigue. Lot de 3 tailles de pinceaux...