La différenciation pédagogique a pour but de rendre l’apprentissage et la réussite accessibles à tous. Cette dernière se base sur 3 valeurs fondamentales : L’égalité des chances, la justice et l’équité. Pour être plus clair, la différenciation pédagogique est une manière de penser l’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation des élèves. On se base sur l’hétérogénéité de la classe afin d’amener chaque élève le plus loin possible dans son apprentissage tout en tenant compte des spécificités de chacun.
Un guide précieux pour tous les enseignants qui travaillent avec des élèves difficiles ou très difficiles mais aussi pour les parents ! Des conseils permettent d’identifier les moments potentiellement stressants pour...
Chaque jour, les parents, les enseignants, sont confrontés aux problèmes que posent leurs enfants, leurs élèves qui souffrent d’une TDA/H (trouble du déficit d’attention avec ou sans hyperactivité). 100 idées pour...
Un éclairage vrai sur les troubles DYS et le rôle des professionnels dans le parcours de soins qui s’adresse aux enfants, jeunes Dys, aux parents et aux pédagogues, professionnels de santé et aidants. Un livre à...
Ce guide pratique s’adresse aux AVS/AESH, aux enseignants et aux parents. Il donne des conseils concrets pour faciliter l’inclusion scolaire des élèves ayant des besoins spécifiques dans une optique collaborative...
C’est pour ces élèves et pour faciliter le travail de leurs enseignants qu’ont être conçu trois projets éducatifs : PPRE, PAP et PPS. Nombre d’enseignants, et notamment les plus jeunes d’entre eux, connaissent mal le...
La mémoire n’est pas une, elle est multiple. Quels sont les différents types de mémoires ? Comment fonctionnent-elles ? Comment s’articulent-elles entre elles ? La mémoire évolue tout au long de la vie : comment se...
Ce livre explique non seulement pourquoi l’acquisition de l’orthographe, particulièrement ardue en français, est si difficile pour tous, mais aussi pourquoi certains enfants dits « dysorthographiques » éprouvent une...
Cette souris robot permet une 1re initiation ludique au codage dès 5 ans. Créez une ligne de code visuel à l’aide des 30 cartes « actions ». Puis reproduisez cette séquence sur la souris en tapant sur les touches...
Mêmes principes de base des Time Timer, mais avec des fonctionnalités supplémentaires ! Le Time Timer Plus est un minuteur visuel durable et portable de 60 min. Il est conçu avec une grande poignée de transport,...
Ce livre est autant un imagier qu'un abécédaire, alliant l'amour des lettres au plaisir tactile. Prononcez phonétiquement les lettres, touchez-les en relief et choisissez les objets que Balthazar va mettre dans son...
Ce jeu d’orthographe illustré a pour but d’aider les enfants à se représenter mentalement l’orthographe des mots homophones selon une approche visuo-sémantique. Sur chacune des cartes, l’orthographe du mot est...
315 cartes de jeu pour apprendre à accorder correctement les groupes du nom et du verbe et améliorer la formulation syntaxique. Il s’agit de réunir les cartes-mots nécessaires à la réussite des missions (ex : nom...
Ce jeu d’orthographe illustré a pour but d’aider les enfants à se représenter mentalement l’orthographe des mots homophones selon une approche visuo-sémantique. Sur chacune des cartes, l’orthographe du mot est...
Une méthode pour apprendre à lire et à écrire qui associe phonétique et gestuelle. L’enfant commence par apprendre à déchiffrer toutes les graphies d’un même son, auquel correspond un geste simple, expliqué en photo....
Des exercices de lecture conçus à partir de la méthode phonétique et gestuelle de S. Borel-Maisonny. La progression est adaptée aux exigences des élèves de grande section de maternelle. Manuel de 128 pages. Dès 5 ans.
Ils sont utilisés pour identifier et libeller chaque mot dans une phrase. Ils permettent d’aborder l’analyse grammaticale en manipulant des symboles concrets. 100 symboles en bois répartis en 10 catégories : verbe,...