Explorer des équilibres : 4 ateliers multisensoriels

Accompagner les tout-petits, c'est observer ces instants où chacun découvre le monde à son rythme. Mouvements, sourires, pleurs... autant de petites quêtes d'équilibre. À l'occasion de la Semaine Nationale de la Petite Enfance et de notre 9^ième année de partenariat avec Agir pour la petite enfance, nous vous avons imaginé quatre expériences ludiques autour des équilibres, ainsi que 52 cartes d'ateliers à télécharger gratuitement.

À travers 4 expériences ludiques et sensorielles, Hop’Toys invite les enfants à développer leur équilibre sensoriel, à explorer leur corps, leurs émotions et leurs relations. Ces ateliers favorisent une progression douce et personnalisée, permettant à chaque enfant de découvrir ses capacités et de s’épanouir en toute confiance.

Grandir, c'est apprendre à avancer pas à pas, à trouver son équilibre entre sécurité et exploration, entre soi et les autres.

Le parcours des aventuriers

Et si on levait un pied comme un flamant ? Ramper comme un serpent ? Dans ce parcours sensoriel, les enfants explorent textures et obstacles tout en développant équilibre et motricité.

Objectifs pédagogiques

• Développer l’équilibre physique et la motricité globale.
• Stimuler la curiosité sensorielle en explorant différentes textures, couleurs et sensations.
• Favoriser la coordination entre les mouvements corporels et l’environnement.

Le matériel

• Petite toupie.
• Plaques sensorielles aux différentes textures et matières.
• Des feuilles, des brindilles et d’autres éléments naturels ramassés en amont avec les enfants.
• Planche Wobbel.

Installation du matériel

• Choisir un espace large où les enfants peuvent se déplacer librement et explorer à leur propre rythme.
• Installer les différents éléments pour créer un parcours moteur varié.
• Prévoir un espace où les enfants peuvent s’arrêter pour réaliser les différentes cartes défis disponibles en téléchargement gratuit : lève les bras comme un arbre qui grandit, marche comme un petit ours, saute à pieds joints comme une puce, roule comme une boule etc…

Le laboratoire sensoriel

Ça flotte ou ça coule ? Ça tombe ? Dans ce bac sensoriel, les tout-petits expérimentent, transvasent et manipulent à leur rythme, découvrant équilibre et matières.

Objectifs pédagogiques

• Stimuler la curiosité par la manipulation d’objets.
• Découvrir les principes d’équilibre par l’expérience.
• Développer la coordination motrice fine et l’observation.

Le matériel

• Bac d’exploration.
• Des objets qui flottent, qui coulent.
• Des objets légers, lourds.
• Verseurs nature par 3.
• Blocs de construction sensoriels.
• Des éléments naturels.

Installation du matériel

• Installer le bac d’exploration sur un pied à hauteur d’enfant.
• Disposer des objets flottants et qui coulent dans un panier proche des verseurs nature par 3.
• Disposer des objets légers et lourds dans un autre panier proche des planches en bois pour empiler.
• Avoir avec soi les 8 cartes d’expérimentations pour que les enfants se posent des questions sur les expériences : Est-ce que ça flotte ? Est-ce que ça coule ? Est-ce que c’est léger ? Est-ce que ça tombe ? etc…

Le coin zen

Et si observer des bulles dans un cocon doux invitait les tout-petits à se relaxer ? Un espace apaisant où textures, lumières et sons doux transforment chaque instant en bien-être profond.

Objectifs pédagogiques

• Développer l’équilibre émotionnel.
• Favoriser le retour au calme après des activités plus dynamiques.
• Découvrir des matières, des sons, des lumières.

Le matériel

• Colonne à bulles.
• Cabane sensorielle.
• Tapis rectangulaire pliable.
• Plaques sensorielles.
• Mini générateur de bruits blancs.
• Un panier avec : un Baby Paper Circus, Baby Paper Menthe, Baby Paper – Rayures Noires/Blanches, Baby Paper Noir/Gris texturé, Baby Paper – Pois Noirs/Blancs.
• Doudous.

Installation du matériel

• Choisir un coin calme du lieu d’accueil, éloigné des passages et du bruit.
• Installer la cabane comme élément central.
• Placer le tapis rectangulaire pliable à l’intérieur pour offrir un espace confortable où les tout-petits peuvent s’allonger, ramper ou manipuler des objets.
• Disposer la colonne à bulles dans un coin de la cabane pour stimuler la vision et l’apaisement grâce aux bulles et à la lumière.
• Installer le mini-générateur de bruits blancs pour créer un fond sonore doux et relaxant.
• Placer les plaques sensorielles au sol afin que les tout-petits puissent ramper dessus et admirer le déplacement du liquide à l’intérieur.
• Mettre un panier contenant les différents Baby Paper.
• Proposer aux tout-petits des petits exercices de relaxation comme indiqué sur les 8 cartes de postures disponibles en téléchargement gratuit.

Le Totem

Qu’allons-nous créer ensemble ? Les enfants manipulent, assemblent pour créer un Totem collectif favorisant la créativité et la collaboration.

Objectifs pédagogiques

• Favoriser l’expression créative.
• Encourager l’exploration de différentes matières et textures.
• Renforcer la collaboration en travaillant ensemble à la création d’un objet commun.

Le matériel

• Matériaux de différentes textures et consistances (pâte à modeler, morceaux de bois, tissus, blocs de construction, objets de récupération.
• Des boîtes de tri et de classement pour que les enfants puissent récupérer l’élément à poser sur le Totem en fonction de la carte piochée.

Installation du matériel

• Installer un coin créatif avec les éléments disposés dans des boîtes de tri et de classement
• Prévoir un espace de création collectif où tous les enfants peuvent venir ajouter un élément au Totem.
• Faire une pioche à côté des éléments avec les 24 cartes à piocher disponibles en téléchargement gratuit.

Chacun pioche une carte (pomme de pin, rouleau, branche, tissus…). À tour de rôle, l’enfant pose l’objet sur le totem commun : on cherche l’équilibre… ou on ose le déséquilibre !

Télécharger les 52 cartes pour réaliser les différents ateliers