Trouble du développement intellectuel (TDI)

Après le diagnostic d’un trouble du développement intellectuel (TDI), d’une déficience intellectuelle ou dans le cadre d’une trisomie 21, comment accompagner son enfant ? 

Le pas à pas permet de trouver d’autres chemins pour apprendre : une chose à la fois, des étapes claires, le temps d’essayer, de refaire et de réussir. Avec une idée essentielle : préserver le « je peux le faire ». 

Supports visuels, matériel à manipuler, jeux progressifs et outils de motricité permettent de soutenir la mémoire de travail, découper les apprentissages et développer l’autonomie dans les gestes du quotidien. Pour apprendre, manipuler, faire des choix et faire progressivement davantage par soi-même.