L'Éventail Comment je me sens propose douze émotions illustrées, chacune déclinée en trois niveaux d'intensité pour affiner l'identification. Les illustrations simples permettent de pointer un ressenti sans avoir besoin de lire un texte. Portable grâce à sa chaînette, il se fixe à un sac pour être accessible en toutes circonstances.
L'Éventail Comment je me sens propose douze émotions illustrées, chacune déclinée en trois niveaux d'intensité graduée. Les illustrations simples et expressives permettent d'identifier un ressenti sans avoir besoin de lire un texte. La personne pointe l'émotion et le degré qui correspondent le mieux à ce qu'elle vit sur le moment. L'attache amovible permet de retirer certaines pales pour adapter l'outil au rythme de chaque personne. La chaînette métallique se fixe à un sac ou un porte-clés pour garder l'éventail toujours accessible. Sa finition mate anti-reflet et son format compact en font un support confortable dans tous les environnements.
Age minimum d'utilisation : 3 ans
Usage recommandé : Mixte
Famille produit : Aide quotidienne
Typologie produit : Support visuel et accessoire
Dimensions : 11 cm x 5 cm
Matériaux : Papier cartonné avec finition mate anti-reflet (carton SBS certifié PEFC)- attache en plastique PA6 résistant (sans BPA ni phtalates)- chaînette métallique (acier plaqué nickel)
https://www.hoptoys.fr/gestion-emotion/eventail-comment-je-me-sens-p-16424.html16424Éventail Comment je me sens …L'Éventail Comment je me sens propose douze émotions illustrées, chacune déclinée en trois niveaux d'intensité pour affiner l'identification. Les illustrations simples permettent de pointer un ressenti sans avoir besoin de lire un texte. Portable grâce à sa chaînette, il se fixe à un sac pour être accessible en toutes circonstances.https://www.hoptoys.fr/63834-home_default/eventail-comment-je-me-sens.webp8.9instockPaum8.97.4167001731420293000/Vivre ensemble/Vivre ensemble/Gestion des émotions/Ergothérapie/Psychologie/Maisons, habitats/Autodétermination/Communication alternative et augmentée (C.A.A)/Conception universelle des apprentissages (CUA)/Autodétermination/Se connaître/Conception universelle des apprentissages (CUA)/Co-régulation à l'école/Aides quotidiennes/Aides quotidiennes/Plannings, supports visuels, pictogrammes/Maisons, habitats/Habitat partagé, colocation/Ergothérapie/Cognition et activités quotidiennes/Autorégulation/Autorégulation/Faire face au brouillard cérébral/Déplacements, sorties du quotidien/Déplacements, sorties du quotidien/Prendre les transports en commun/Déplacements, sorties du quotidien/Faire une sortie en famille/Psychologie/Psychoéducation/Troubles anxieux chez l'enfant/Trouble du développement intellectuel (TDI)/Cadeaux pour un enfant ou ado anxieux ou hypersensible