Comment préparer une activité qui permette à des élèves aux besoins différents de comprendre, participer et apprendre ensemble ?
La Conception universelle des apprentissages (CUA) consiste à anticiper cette diversité dès la conception de l’enseignement et à prévoir plusieurs façons d’accéder aux contenus, de s’engager et de montrer ce qui est acquis. Co-régulation, enseignement explicite, ludopédagogie, stratégies compensatoires en classe ou enseignement multisensoriel : découvrez des approches et des outils pour varier les modalités pédagogiques et rendre les apprentissages accessibles au plus grand nombre.
