Les premières années sont une période particulièrement riche en transformations. Lorsqu’un enfant présente des besoins spécifiques ou que son développement suit un chemin différent, intervenir tôt permet de multiplier les expériences qui vont soutenir ses possibilités.
Communication, oralité, motricité, sécurité affective, exploration et jeu : l’intervention précoce s’appuie sur ce qui est déjà là, ce qui émerge et ce qui intéresse l’enfant pour lui offrir des occasions d’agir, d’interagir et de participer. Découvrez des outils pour accompagner ces premières expériences, en lien avec les familles et les professionnel·les qui entourent l’enfant.
