Chez les jeunes enfants, une grande partie de l’aventure commence par ce qui est là, autour d’eux et à leur portée. Un reflet à observer, une matière à transformer, un objet à déplacer, une pente à gravir, une lumière qui change lorsqu’on y pose quelque chose… L’environnement ouvre des expériences que chaque enfant peut investir à sa manière.
Aménager différents espaces permet de multiplier ces possibilités : explorer librement, expérimenter avec la matière et la lumière, découvrir ce que son corps peut faire, créer avec les autres, mais aussi retrouver la proximité de l’adulte lorsqu’on en a besoin.
