Pratique documentée

Sur le terrain, les pratiques évoluent : on observe, on ajuste, on expérimente. Partager ce que l’on en apprend, c’est donner à d’autres des repères pour nourrir leur propre pratique.

À partir d’une intention précise, l’intervention est mise en place et observée sur le terrain. L’outil vient la soutenir, comme support ou médiateur. Découvrez des pratiques de terrain, la place donnée aux outils et ce qui est observé au fil des interventions. Des expériences concrètes à explorer, questionner et adapter pour nourrir votre propre pratique.

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  • Pierres de rivière et exercice de stabilité

    Pierres de rivière et exercice de stabilité

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    Cet article explore les différentes formes d’équilibre chez les enfants – dynamique, préventif et statique – et montre comment les pierres de rivière peuvent aider à renforcer la stabilité corporelle. À travers l’exemple de Mark, un enfant très actif rencontrant des difficultés à se maintenir immobile, il illustre des exercices simples et progressifs pour apprendre à ralentir, contrôler ses mouvements et développer une posture plus stable.

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  • Carrousel et régulation du tonus

    Carrousel et régulation du tonus

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    Le Carrousel est un outil ludique et sensoriel qui aide les enfants à mieux réguler leur tonus musculaire. En stimulant le système vestibulaire, il favorise l’éveil, l’attention et une meilleure maîtrise du corps. À travers l’exemple de Ben, cet article montre comment le mouvement peut soutenir le développement, renforcer la confiance corporelle et améliorer le confort au quotidien, à l’école comme à la maison.

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  • Mini Parkour et concentration

    Mini Parkour et concentration

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    Le Mini Parkour propose une approche ludique et motrice pour renforcer la concentration des enfants. En stimulant l’autonomie, l’engagement et la répétition des mouvements, il devient un outil permettant de travailler l’attention, limiter les effets d’une surexposition aux écrans et accompagner chaque enfant dans son développement.

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