La bande fidget de pied standard se fixe sur les pieds d'une chaise pour permettre de faire rebondir les pieds discrètement. Ce mouvement silencieux libère le surplus d'énergie et améliore la concentration sans perturber l'entourage. Elle s'installe sans outil et s'adapte aux chaises dont les pieds sont espacés de 43 à 61 cm.
La bande fidget de pied standard se fixe sur les pieds avant d'une chaise pour permettre de faire rebondir les pieds et d'étirer les jambes discrètement pendant le travail. Ce mouvement silencieux aide à libérer le surplus d'énergie, à améliorer la concentration et à soulager l'agitation sans perturber l'entourage. Son système de supports breveté maintient la bande fermement en place sans qu'elle glisse. Elle s'étire pour s'adapter aux chaises dont les pieds sont espacés d'environ 43 à 61 cm. Facile à installer sans outil en quelques secondes, elle se retire tout aussi simplement. Fabriquée sans latex, elle convient à un usage à la maison comme en classe.
Mentions sécurité : Sans latex. À utiliser sous la surveillance d'un adulte.
https://www.hoptoys.fr/regulation-par-mouvement/bande-fidget-de-pied-standard-p-15046.html15046Bande fidget de pied - standardLa bande fidget de pied standard se fixe sur les pieds d'une chaise pour permettre de faire rebondir les pieds discrètement. Ce mouvement silencieux libère le surplus d'énergie et améliore la concentration sans perturber l'entourage. Elle s'installe sans outil et s'adapte aux chaises dont les pieds sont espacés de 43 à 61 cm.https://www.hoptoys.fr/52294-home_default/bande-fidget-de-pied-standard.webp27.9outofstockBouncyband27.923.25001630317694000/Accueil/Accueil/Régulation/Accueil/Régulation/Régulation par le mouvement/Accueil/Ergothérapie/Accueil/Environnements de travail, entreprises, universités/Accueil/Maisons, habitats/Accueil/Conception universelle des apprentissages (CUA)/Accueil/Outils de régulation/Accueil/Outils de régulation/Fidgets, stim toys/Accueil/Ecoles, collèges, lycées/Accueil/Ecoles, collèges, lycées/Classe flexible/Accueil/Environnements de travail, entreprises, universités/Salle de réunion active/Accueil/Maisons, habitats/Coin devoir ergonomique/Accueil/Ergothérapie/Installation et positionnement/Accueil/Comportements/Accueil/Comportements/Canaliser le besoin de bouger/Accueil/Conception universelle des apprentissages (CUA)/Stratégies compensatoires en classe/Accueil/Trouble du déficit de l'attention (TDA/H)/Accueil/Cadeaux pour une personne avec un TDAH/Accueil/Cadeaux pour une personne avec un TDAH/Cadeaux TDAH pour enfant/Accueil/Trouble du déficit de l'attention (TDA/H)/TDA/H chez l’enfant93481504815050