« Concevoir des programmes sensoriels pour personnes autistes » propose une méthodologie complète pour évaluer les besoins sensoriels d'un enfant, d'un adolescent ou d'un adulte autiste et construire des interventions sur mesure. Issu de quinze ans d'expérience clinique, cet ouvrage couvre tous les niveaux de fonctionnement. Il donne des repères pratiques pour réduire les hypersensibilités et analyser les autostimulations.
Concevoir des programmes sensoriels pour personnes autistes s'adresse aux professionnels et aux familles qui accompagnent des enfants, adolescents ou adultes présentant un trouble du spectre autistique (TSA). Il propose une méthodologie pour évaluer les besoins sensoriels de chaque personne et construire des interventions adaptées, avec une boîte à outils concrète. Issu de quinze ans d'expérience clinique, cet ouvrage couvre des situations variées allant des profils déficitaires aux hauts niveaux de fonctionnement. Il donne des repères pratiques pour réduire les hypersensibilités, analyser les autostimulations et construire des protocoles sensoriels sur mesure.
https://www.hoptoys.fr/identification-des-besoins/concevoir-des-programmes-sensoriels-pour-personnes-autistes-p-15244.html15244Concevoir des programmes sensoriels pour personnes autistes« Concevoir des programmes sensoriels pour personnes autistes » propose une méthodologie complète pour évaluer les besoins sensoriels d'un enfant, d'un adolescent ou d'un adulte autiste et construire des interventions sur mesure. Issu de quinze ans d'expérience clinique, cet ouvrage couvre tous les niveaux de fonctionnement. Il donne des repères pratiques pour réduire les hypersensibilités et analyser les autostimulations.https://www.hoptoys.fr/53182-home_default/concevoir-des-programmes-sensoriels-pour-personnes-autistes.webp16outofstockTom Pousse1615.1659001652691964000/Accueil/Accueil/Vivre ensemble/Accueil/Psychologie/Accueil/Vivre ensemble/Identification des besoins/Accueil/Conception universelle des apprentissages (CUA)/Accueil/Conception universelle des apprentissages (CUA)/Co-régulation à l'école/Accueil/Matériel d'édition/Accueil/Matériel d'édition/Livres, cahiers d'activités/Accueil/Psychologie/Psychoéducation13978145971520115235sensorialitétsaautismetom poussetroubles du spectre autistiquevie quotidienneenfanthypersensibilité sensorielleprotocole pour diminuer hypersenmontre visuel