Les Cartons des stratégies d'adaptation sont 27 fiches psychoéducatives pour apprendre à mieux réagir au stress. Chaque fiche propose une image et une explication simple pour repérer les sources de tension et évaluer les stratégies déjà utilisées. Ce matériel soutient le développement de stratégies concrètes et adaptées pour faire face aux défis du quotidien.
Les Cartons des stratégies d'adaptation sont 27 fiches psychoéducatives pour apprendre à mieux réagir au stress. Chaque fiche propose une image et une explication simple pour comprendre le concept d'adaptation et ses mécanismes. Le repérage des sources de stress et l'évaluation des stratégies déjà utilisées sont abordés de manière progressive. Ce format structuré aide les adolescents et les adultes à identifier leurs réactions face aux situations difficiles. Les cartons de 10,5 x 10 cm se manipulent facilement et se prêtent aussi bien au travail individuel qu'en groupe. Ce matériel soutient le développement de stratégies concrètes et adaptées pour faire face aux défis du quotidien.
Usage recommandé : Mixte
Famille produit : Produit d'édition
Typologie produit : Affiche, matériel de démonstration
https://www.hoptoys.fr/identification-des-besoins/cartons-des-strategies-d-adaptation-p-13853.html13853Cartons des stratégies d'adaptationLes Cartons des stratégies d'adaptation sont 27 fiches psychoéducatives pour apprendre à mieux réagir au stress. Chaque fiche propose une image et une explication simple pour repérer les sources de tension et évaluer les stratégies déjà utilisées. Ce matériel soutient le développement de stratégies concrètes et adaptées pour faire face aux défis du quotidien.https://www.hoptoys.fr/43609-home_default/cartons-des-strategies-d-adaptation.webp19instockÉditions Midi Trente1915.8333001535531266000/Accueil/Accueil/Vivre ensemble/Accueil/Psychologie/Accueil/Vivre ensemble/Identification des besoins/Accueil/Autodétermination/Accueil/Conception universelle des apprentissages (CUA)/Accueil/Education thérapeutique de la personne/Accueil/Autodétermination/S'organiser/Accueil/Conception universelle des apprentissages (CUA)/Co-régulation à l'école/Accueil/Matériel d'édition/Accueil/Matériel d'édition/Affiches, matériel de démonstration/Accueil/Autorégulation/Accueil/Autorégulation/Gérer une surcharge sensorielle/Accueil/Emotions et relations/Accueil/Emotions et relations/Développer l’estime de soi/Accueil/Vie professionnelle/Accueil/Vie professionnelle/Faire une micro-pause pour se reconcentrer/Accueil/Psychologie/Psychoéducation/Accueil/Trouble du déficit de l'attention (TDA/H)/Accueil/Cadeaux pour une personne avec un TDAH/Accueil/Cadeaux pour une personne avec un TDAH/Cadeaux TDAH pour enfant/Accueil/Trouble du déficit de l'attention (TDA/H)/TDA/H chez l’enfant