Travailler le schéma corporel et le vécu du corps : identifier et localiser les différentes parties du corps, percevoir ses limites corporelles, affiner les représentations corporelles et mettre en lien sensations, mouvement et représentation de soi.
Miroirs, silhouettes, puzzles du corps, matériel tactile ou proprioceptif et jeux d’imitation permettent de multiplier les expériences du corps perçu, mobilisé et représenté au cours de la séance.