Les constructions pailles donnent l'impression que des pailles colorées peuvent devenir une maison ou un château. La flexibilité du matériau permet de créer des structures à plusieurs dimensions sans outillage. Ce matériel développe la créativité spatiale et la capacité à construire dans l'espace.
Les constructions pailles permettent de fabriquer des maisons, des châteaux et toutes sortes de structures en combinant des pailles colorées et des connecteurs. La flexibilité des pailles permet de créer aussi bien des formes simples que des structures complexes à plusieurs dimensions. Les 130 pailles et 100 connecteurs offrent un grand champ de possibilités. Ce jeu développe la créativité, la planification et la capacité à construire dans l'espace. Le guide d'activité inclus propose des exemples pour démarrer. Ce matériel convient dès 3 ans pour un usage en jeu libre ou en atelier créatif.
Mentions sécurité : Ne convient pas aux enfants de moins de 36 mois (petits éléments - risque d'étouffement)
Entretien et hygiène : Nettoyer avec un chiffon légèrement humide ou eau savonneuse. Rincer et sécher.
https://www.hoptoys.fr/reperage-spatio-temporel/constructions-pailles-230-pieces-p-9064.html9064Constructions pailles 230 piècesLes constructions pailles donnent l'impression que des pailles colorées peuvent devenir une maison ou un château. La flexibilité du matériau permet de créer des structures à plusieurs dimensions sans outillage. Ce matériel développe la créativité spatiale et la capacité à construire dans l'espace.https://www.hoptoys.fr/61217-home_default/constructions-pailles-230-pieces.webp22.9outofstock22.919.0833001424426357000/Accueil/Accueil/Fonctions cognitives/Accueil/Fonctions cognitives/Repérage spatio-temporel/Accueil/Psychologie/Accueil/Lieux d'accueil jeunes enfants/Accueil/Matériel éducatif/Accueil/Matériel éducatif/Jeux de construction/Accueil/Lieux d'accueil jeunes enfants/Matériauthèque et loose parts/Accueil/Ecole et apprentissages/Accueil/Ecole et apprentissages/Persévérer face à la difficulté/Accueil/Psychologie/Observation et évaluation53069629