- Expertises
- Orthophonie
- Perception visuelle et auditive
- Praxies bucco-faciales
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- Lexique, imagerie, langage oral
- Voix et articulation
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- Compréhension orale et écrite
- Phonologie
- Pragmatique
- Morphosyntaxe, grammaire, orthographe
- Raisonnement logico-mathématique
- Logique
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- Rééducation cognitive, troubles neurologiques
- Organisation spatio-temporelle
- Communication alternative et augmentée
- Langues des signes, braille
- Création de matériel rééducatif
- Aides motivationnelles, récompenses, renforçateurs
- Troubles de l'oralité
- Psychomotricité
- Expression et schéma corporels
- Expression des émotions
- Coordination motrice
- Motricité fine en psychomotricité
- Praxies et séquentiels
- Coordinations oculomotrices
- Repérage et gestion spatiale
- Toucher thérapeutique et relaxation
- Développement sensorimoteur
- Tonus, posture et équilibre
- Proprioception
- Intégration sensorielle en psychomotricité
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- Ergothérapie
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- Motricité fine en ergothérapie
- Latéralité
- Intégration sensorielle
- Coordination oculomotrice
- Organisation et planification
- Attention, attention divisée, concentration
- Compensation et aides quotidiennes
- Matériel scolaire ergonomique
- Aides techniques
- Les praxies
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- Petite enfance
- Enseignement
- Cycle 1 (Maternelle)
- Le langage dans toutes ses dimensions : l'oral
- Le langage dans toutes ses dimensions : l'écrit
- Activité physique
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- Premiers outils mathématiques
- Explorer le monde, explorer les sens
- Apprendre à vivre ensemble, respecter les différences
- Temps calme et sieste
- Montessori, Reggio... enseigner avec les pédagogies alternatives
- Construire et manipuler
- Discrimination visuelle, attention, observation
- Fournitures scolaires ergonomiques pour la maternelle
- Cycle 2 / Cycle 3 (CP-CM2)
- Français : langage oral
- Lecture et compréhension de l'écrit
- Écriture
- Étude de la langue
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- Fournitures scolaires ergonomiques du CP au CM2
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- Cycle 1 (Maternelle)
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- Langage et communication
- Apprentissages
- Compétences sociales
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- Accueil
- Langage et communication
- Pictogrammes, langages visuels et signés
- Idéo - jeu de départ
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Date de disponibilité:
Idéo - jeu de départ
RC270
Le JEU DE DÉPART aidera votre enfant à suivre les étapes illustrées pour réussir une tâche. En démontrant une séquence ou l’horaire de la journée, il deviendra vite confiant et rassuré. Idéal pour tous les enfants. Génial pour les parents qui désirent instaurer une routine sécurisante, particulièrement le matin et en soirée.
Contient 70 pictogrammes magnétiques, 1 accroche porte vertical, et un marqueur à encre noire effaçable à sec. Dès 3 ans.
Le petit mot d'Émilie
Vidéo
Ils en parlent...
« L’avantage des cartes de routine, c’est qu’il s’agit d’un outil très visuel et ludique pour les enfants. A l’aide de ces petites pictogrammes les enfants vont pouvoir plus facilement se repérer et s’organiser tous seuls. », Miglena, blog Little Gabchou
Accessoires
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