LiroDingo Syllabes et Mots
15,00 €
Lire des syllabes et construire des mots devient un jeu ! Avec LiroDingo Syllabes et Mots, les enfants s'entraînent grâce à 5 jeux inspirés du loto et des mots croisés. Les 4 niveaux progressifs permettent de consolider les acquis, de favoriser la mémorisation et de développer les automatismes de lecture.
Compétences clés
Lire des syllabes, former des mots et progresser en jouant ! Avec LiroDingo Syllabes et Mots, les enfants s'entraînent à déchiffrer et à construire des mots grâce à des jetons phonèmes et des cartes de loto. Inspirés du loto et des mots croisés, les 5 jeux proposent différentes façons de manipuler les sons, les syllabes et les mots. Organisé en 4 niveaux de difficulté, le jeu accompagne les apprentissages de la grande section au CE1. Les enfants retrouvent régulièrement les mêmes notions dans des situations variées, ce qui favorise leur mémorisation et leur automatisation. Seul ou à plusieurs, LiroDingo permet de consolider les acquis en lecture grâce à des parties courtes et des règles faciles à mettre en place.
- Age minimum d'utilisation : 3 ans
- Usage recommandé : Mixte
- Famille produit : Jeu
- Typologie produit : Jeu de société
- Dimensions : 8 cm x 8 cm (carte)
- Contenu : 54 cartes, 1 livret de règles
- Nombre de joueurs : 1 à 4
- Durée moyenne d'une partie : 15 min
- Référence : HT12863
L'apprentissage de la lecture demande des entraînements réguliers pour automatiser le déchiffrage. C'est tout l'intérêt de LiroDingo : ses 5 règles permettent de retravailler les mêmes compétences dans des situations différentes. Cette répétition variée facilite la mémorisation à long terme, tandis que les 4 niveaux de difficulté permettent d'adapter les activités aux acquis de chaque enfant.
- Risques identifiés : Petits éléments. Risque d'étouffement.
- Conditionnement : Unité
- Restriction d'âge : Attention ! Ne convient pas aux enfants de moins de 36 mois.
- Précautions d'utilisation : Respecter l'âge recommandé. Adapter les règles et les niveaux de difficulté aux compétences de lecture de l'enfant.
