Menu
- Expertises
- Orthophonie
- Perception visuelle et auditive
- Praxies bucco-faciales
- Souffle et respiration
- Lexique, imagerie, langage oral
- Voix et articulation
- Lecture
- Compréhension orale et écrite
- Phonologie
- Pragmatique
- Morphosyntaxe, grammaire, orthographe
- Raisonnement logico-mathématique
- Logique
- Attention, impulsivité, concentration
- Mémoire
- Rééducation cognitive, troubles neurologiques
- Organisation spatio-temporelle
- Communication alternative et augmentée
- Langues des signes, braille
- Création de matériel rééducatif
- Aides motivationnelles, récompenses, renforçateurs
- Troubles de l'oralité
- Psychomotricité
- Expression et schéma corporels
- Expression des émotions
- Coordination motrice
- Motricité fine en psychomotricité
- Praxies et séquentiels
- Coordinations oculomotrices
- Repérage et gestion spatiale
- Toucher thérapeutique et relaxation
- Développement sensorimoteur
- Tonus, posture et équilibre
- Proprioception
- Intégration sensorielle en psychomotricité
- Graphomotricité
- Ergothérapie
- Rééducation de la sensibilité
- Motricité fine en ergothérapie
- Latéralité
- Intégration sensorielle
- Coordination oculomotrice
- Organisation et planification
- Attention, attention divisée, concentration
- Compensation et aides quotidiennes
- Matériel scolaire ergonomique
- Aides techniques
- Les praxies
- Aides alternatives à la communication
- Graphisme
- Petite enfance
- Enseignement
- Cycle 1 (Maternelle)
- Le langage dans toutes ses dimensions : l'oral
- Le langage dans toutes ses dimensions : l'écrit
- Activité physique
- Arts visuels
- Musique
- Premiers outils mathématiques
- Explorer le monde, explorer les sens
- Apprendre à vivre ensemble, respecter les différences
- Temps calme et sieste
- Montessori, Reggio... enseigner avec les pédagogies alternatives
- Construire et manipuler
- Discrimination visuelle, attention, observation
- Fournitures scolaires ergonomiques pour la maternelle
- Cycle 2 / Cycle 3 (CP-CM2)
- Français : langage oral
- Lecture et compréhension de l'écrit
- Écriture
- Étude de la langue
- Mathématiques
- Éducation musicale
- Arts plastiques
- Éducation physique et sportive
- Questionner le monde
- Enseignement moral et civique
- Organisation de la classe et gestion du comportement
- Favoriser l'attention et la concentration
- Fournitures scolaires ergonomiques du CP au CM2
- Ressources enseignants
- Cycle 1 (Maternelle)
- Orthopédagogie
- Kinésithérapie
- Orthophonie
- Besoins
- Espaces sensoriels
- Sensorialité
- Motricité
- Langage et communication
- Apprentissages
- Compétences sociales
- Créativité
- Autonomie
- Inclusion
- Accueil
- Autonomie
- Fournitures scolaires ergonomiques
- Roller à encre Griffix
Attention : dernières pièces disponibles !
Date de disponibilité:
Roller à encre Griffix
Voir tous les avis
Le petit frère du stylo plume ! Ce stylo roller permet une écriture fluide et facile et offre une zone de préhension étudiée pour faciliter la position des doigts et éviter la fatigue musculaire.
2 versions : gaucher (violet) ou droitier (bleu océan).
Livré avec 2 cartouches d’encre bleue.
Téléchargement
Activité écriture cursive
Sur ces cartes de mots téléchargeables, l'enfant pourra s'initier à l'écriture cursive, et afin q'il puisse bien identifier chaque lettre, vous pourrez demander à l'enfant d'écrire chaque lettre d'une couleur différente !
Disponible après achatAccessoires
3,60 €
15,90 €
4,90 €
Découvrez les activités associées à ce produit
-
Busy-bag : apprendre l'écriture cursive
L'écriture cursive a cela de spécifique qu'il peut être difficile pour un enfant de percevoir où commence et où finit une lettre à l'intérieur d'un mot, surtout lorsque les liaisons entre chaque lettre ne nécessitent pas la levée du stylo. Sur les cartes de mots téléchargeables, vous pouvez demander à l'enfant d'écrire chaque lettre d'une couleur différente afin qu'il puisse bien les identifier.Voir plus