Menu
- Professionnels
- Orthophonie
- Perception Visuelle & Auditive
- Praxies bucco-faciales
- Souffle et respiration
- Lexique, Imagerie, Langage oral
- Voix & Articulation
- Lecture
- Compréhension orale & écrite
- Phonologie
- Pragmatique
- Morpho-syntaxe, Grammaire, Orthographe
- Raisonnement logico-mathématique
- Logique
- Attention, Impulsivité, Concentration
- Mémoire
- Rééducation cognitive, Troubles neurologiques
- Organisation spatio-temporelle
- Communication alternative & augmentée
- Langues des signes, Braille
- Création de matériel rééducatif
- Aides motivationnelles, Récompenses, Renforcateurs
- Troubles de l'oralité
- Psychomotricité
- Schéma et Expression Corporels
- Expression des émotions
- La coordination motrice
- Motricité Fine
- Praxies & Séquentiels
- Coordinations Oculomotrices
- Repérage & gestion spatiale
- Toucher thérapeutique et relaxation
- Développement Sensorimoteur
- Tonus, posture et équilibre
- Proprioception
- Intégration Sensorielle
- Graphomotricité
- Ergothérapie
- Rééducation de la sensibilité
- Motricité fine ergothérapie
- Latéralité
- Intégration sensorielle
- Coordination oculomotrice
- Organisation & Planification
- Attention, Attention divisée, Concentration
- Compensation & Aides quotidiennes
- Matériel scolaire ergonomique
- Aides techniques
- Les praxies
- Aides alternatives à la communication
- Graphisme
- Petite Enfance
- Enseignement
- Cycle 1 (Maternelle)
- Le langage dans toutes ses dimensions : l'oral
- Le langage dans toutes ses dimensions : l'écrit
- Activité physique
- Arts visuels
- Musique
- Premiers outils mathématiques
- Explorer le monde, explorer les sens
- Apprendre à vivre ensemble, respecter les différences
- Temps calme & sieste
- Montessori, Reggio... enseigner avec les pédagogies alternatives
- Construire et manipuler
- Discrimination visuelle, attention, observation
- Fournitures scolaires ergonomiques pour la maternelle
- Cycle 2 / Cycle 3 (CP-CM2)
- Français : langage oral
- Lecture et compréhension de l'écrit
- Écriture
- Etude de la langue
- Mathématiques
- Éducation musicale
- Arts plastiques
- Éducation physique et sportive
- Questionner le monde
- Enseignement moral et civique
- Organisation de la classe & gestion du comportement
- Favoriser l'attention & la concentration
- Fournitures scolaires ergonomiques du CP au CM2
- Ressources enseignants
- Cycle 1 (Maternelle)
- Orthopédagogie
- Orthophonie
- Besoins spécifiques
- Espaces multisensoriels
- Sensorialité
- Motricité
- Langage et communication
- Apprentissage
- Compétences sociales
- Créativité
- Autonomie
- Inclusion
- Accueil
- Autonomie
- Fournitures scolaires ergonomiques
- Règle avec poignée crocodile
Attention : dernières pièces disponibles !
Date de disponibilité:
Règle avec poignée crocodile
DL127
Voir tous les avis
- Cet article est en précommande, il sera livré début août.
Très solide, cette règle a été spécialement conçue pour les enfants ayant une coordination difficile. Sa grosse poignée en forme de crocodile offre une prise en main très facile. Sur un bord, une graduation simplifiée pour les premières mesures, sur l'autre bord, graduation normale jusqu'à 30 cm.
Cet article est en précommande, il sera livré début août.
Chez vous dès le 11/07/2022*
Fiche technique
Estimation des capacités minimum pour pouvoir utiliser : règle avec poignée crocodile
| Motricité globale |  |
| Dextérité | |
| Visuelle |  |
| Auditive | |
En savoir plus sur les recommandations d'utilisation...