Le Sable kinetic est composé à 98 % de sable naturel, mais sa texture est unique. Légère, aérienne, quelque part entre la mie de pain et l'éponge, elle procure un bien-être immédiat. Il se modèle sans coller aux doigts et sans salir, pour une activité apaisante en intérieur.
Le Sable kinetic est composé à 98 % de sable naturel, mais sa texture n'a rien d'ordinaire : douce, aérienne, quelque part entre la mie de pain et l'éponge. Le manipuler apporte un sentiment de bien-être immédiat : le laisser filer entre les doigts, le pétrir, le façonner en formes stables qui tiennent sans s'écrouler. Ce matériau procure un effet de focalisation sensorielle très apaisant, idéal pour les moments où l'on cherche à se recentrer ou à soutenir la concentration. Il se modèle sans coller et sans salir, et s'utilise en intérieur sans contrainte. Disponible en plusieurs conditionnements, il s'adapte à tous les usages, de la séance individuelle à l'atelier collectif.
Age minimum d'utilisation : 3 ans
Usage recommandé : Mixte
Famille produit : Jouet
Typologie produit : Pâte à modeler, sable sensoriel
Vole, marche ou nage ? Classer les animaux par déplacement
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Equipe Hop'Toys
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https://www.hoptoys.fr/exploration-sensorielle/le-sable-kinetic-p-17602.html17602Sable kinetic - 2,5 kgLe Sable kinetic est composé à 98 % de sable naturel, mais sa texture est unique. Légère, aérienne, quelque part entre la mie de pain et l'éponge, elle procure un bien-être immédiat. Il se modèle sans coller aux doigts et sans salir, pour une activité apaisante en intérieur.https://www.hoptoys.fr/71810-home_default/le-sable-kinetic.webp33.9instock33.928.25001783520222000/Accueil/Accueil/Sensorialité/Accueil/Sensorialité/Exploration sensorielle/Accueil/Lieux d'accueil jeunes enfants/Accueil/Troubles de l'oralité alimentaire (TOA)/Accueil/Troubles de l'oralité alimentaire (TOA)/Sensorialité orale et alimentaire/Accueil/Matériel créatif/Accueil/Matériel créatif/Pâtes à modeler, sables sensoriels/Accueil/Lieux d'accueil jeunes enfants/Matériauthèque et loose parts/Accueil/Comportements/Accueil/Comportements/Motiver avec des renforcateurs