Les Fun fillers formes offrent un matériau visuel et tactile immédiatement exploitable pour trier, classer et comparer. On les manipule selon ses propres règles et on y revient sans jamais épuiser les possibilités. Intégrés dans un bocal lumineux, ils créent un univers miniature facilement transportable.
Formes, textures, contrastes : les Fun fillers formes enrichissent chaque activité sensorielle d'un matériau visuel et tactile immédiatement exploitable. Ils transforment un bac, un bocal lumineux ou une surface d'exploration en une scène à construire, trier et réorganiser. L'enfant manipule, classe, compare et recommence selon ses propres règles. Ces éléments deviennent naturellement un support pour le langage : nommer une forme, décrire une texture, inventer une règle de tri. Intégrés au Bocal de jeu sensoriel, ils créent un univers miniature facilement transportable. Très peu d'éléments suffisent pour renouveler l'activité et maintenir l'engagement dans la durée.
Age minimum d'utilisation : 3 ans
Usage recommandé : Mixte
Famille produit : Jouet
Typologie produit : Sablier, bouteille sensorielle
Matériaux : Plastique
Contenu : assortiment d’accessoires sensoriels thème formes
Référence : HT12429
Mentions sécurité : Ne convient pas aux enfants de moins de 36 mois. Petites pièces, risque d'étouffement. À utiliser sous la surveillance d'un adulte.
https://www.hoptoys.fr/creation-sensorielle/fun-fillers-formes-p-16930.html16930Fun fillers - formesLes Fun fillers formes offrent un matériau visuel et tactile immédiatement exploitable pour trier, classer et comparer. On les manipule selon ses propres règles et on y revient sans jamais épuiser les possibilités. Intégrés dans un bocal lumineux, ils créent un univers miniature facilement transportable.https://www.hoptoys.fr/65421-home_default/fun-fillers-formes.webp9.9instock9.98.25001762858586000/Accueil/Accueil/Sensorialité/Accueil/Sensorialité/Création sensorielle/Accueil/Matériel sensoriel/Accueil/Matériel sensoriel/Sabliers, bouteilles sensorielles/Accueil/Comportements/Accueil/Comportements/Motiver avec des renforcateurs16266162671626816927169281692916931