Secouer un tube à trésors produit un son différent selon ce qu'on y a glissé : grains, grelots, petites pierres. Ces 8 tubes en bois et plexiglass invitent à constituer une collection sensorielle à partir de matériaux du jardin. Chaque exploration développe simultanément l'observation visuelle et l'écoute.
Les tubes à trésors transparents sont à remplir de tout ce qui intrigue : billes, perles, brindilles, feuilles, petits jouets. Secouer révèle des sons inattendus, observer invite à identifier et décrire ce qu'on voit à travers le plexiglass. Ces 8 tubes en bois massif, de hauteurs différentes, développent le sens de l'observation, l'écoute et la curiosité pour les couleurs et les matières. Leur conception en bois et plexiglass leur donne une qualité visuelle et tactile que les matériaux synthétiques n'offrent pas. Ils se prêtent aussi bien à la collecte de trésors naturels qu'à la constitution d'une collection sensorielle évolutive. Empilables, ils se rangent facilement et s'adaptent à une multitude d'explorations sensorielles, libres ou guidées.
Age minimum d'utilisation : 3 ans
Usage recommandé : Mixte
Famille produit : Jouet
Typologie produit : Sablier, bouteille sensorielle
Dimensions : de 9,5 cm à 14,5 cm
Matériaux : Plastique acrylique - Bois
Référence :HT6454
Conditionnement : lot de 8
https://www.hoptoys.fr/exploration-sensorielle/tubes-a-tresors-transparents-p-14202.htmlHT6454Tubes à trésors transparentsSecouer un tube à trésors produit un son différent selon ce qu'on y a glissé : grains, grelots, petites pierres. Ces 8 tubes en bois et plexiglass invitent à constituer une collection sensorielle à partir de matériaux du jardin. Chaque exploration développe simultanément l'observation visuelle et l'écoute.https://www.hoptoys.fr/48846-home_default/tubes-a-tresors-transparents.webp56.9outofstock56.947.4167001568304740000/Accueil/Accueil/Sensorialité/Accueil/Sensorialité/Exploration sensorielle/Accueil/Matériel sensoriel/Accueil/Matériel sensoriel/Sabliers, bouteilles sensorielles/Accueil/Autorégulation/Accueil/Autorégulation/Gérer une surcharge sensorielle/Accueil/Comportements/Accueil/Comportements/Motiver avec des renforcateursBA219GA586HT6119HT10184