« 100 idées pour enseigner les habiletés sociales » accompagne les parents et les pédagogues dans l'apprentissage de compétences souvent supposées innées. Ces compétences relationnelles ne s'acquièrent pas toujours spontanément, quel que soit l'âge de l'enfant. Ce guide propose des approches concrètes pour accompagner chaque enfant dans ce développement, de la petite enfance à l'adolescence.
100 idées pour enseigner les habiletés sociales s'adresse aux parents et aux pédagogues qui souhaitent aider les enfants à mieux communiquer et à mieux s'intégrer socialement, de la petite enfance à l'adolescence. Les habiletés sociales, comme savoir écouter, coopérer ou gérer un désaccord, ne s'acquièrent pas toujours spontanément et peuvent être enseignées. Ce guide propose des activités et des approches concrètes pour accompagner les enfants dans ce développement, quel que soit leur âge ou leur profil. Un outil précieux pour soutenir les enfants qui rencontrent des difficultés dans leurs relations avec les autres.
https://www.hoptoys.fr/aidance/100-idees-pour-enseigner-les-habiletes-sociales-p-14854.html14854100 idées pour enseigner les habiletés sociales« 100 idées pour enseigner les habiletés sociales » accompagne les parents et les pédagogues dans l'apprentissage de compétences souvent supposées innées. Ces compétences relationnelles ne s'acquièrent pas toujours spontanément, quel que soit l'âge de l'enfant. Ce guide propose des approches concrètes pour accompagner chaque enfant dans ce développement, de la petite enfance à l'adolescence.https://www.hoptoys.fr/51021-home_default/100-idees-pour-enseigner-les-habiletes-sociales.webp15.5outofstockTom Pousse15.514.6919001598878767000/Accueil/Accueil/Vivre ensemble/Accueil/Vivre ensemble/Aidance/Accueil/Conception universelle des apprentissages (CUA)/Accueil/Matériel d'édition/Accueil/Matériel d'édition/Livres, cahiers d'activités/Accueil/Emotions et relations/Accueil/Emotions et relations/Faire face aux moqueries, au harcèlement et aux conflits/Accueil/Conception universelle des apprentissages (CUA)/Stratégies compensatoires en classe/Accueil/Prévention du harcèlement/Accueil/Trouble du spectre de l’autisme/Accueil/Trouble du spectre de l’autisme/Autisme chez l'enfant