Panier de découverte : matières et sensations

Le panier sensoriel sur la thématique du bois des matières et des sensations qui en incombent est un panier de découverte qui permettra aux tout-petits comme aux plus grand de toucher, de ressentir, et d'observer tout objets qui le constitue. Les sens sont ainsi stimulés grâce aux multiples sensations des objets à saisir que ce soit dans le panier ou dans l'eau pour encore d'autres sensations : doux, rêche, dru, rugueux, piquant... Le sens du toucher est mis en avant !  Dès 6 mois, les paniers de découverte peuvent être proposés, cependant attention : il faut y mettre des objets, des jeux et des jouets adaptés en fonction de l'âge des loulous. L'activité doit bien entendu être accompagnée et sous la surveillance d'un adulte. 

Cette activité de stimulation peut également être proposé dans le cas d'une diète sensorielle, avec objets comprenant des matières et sensations adaptées aux besoins sensoriels spécifiques de l'enfant. On peut ainsi lui créer son "menu" au sein du panier sensoriel. 

ll faut généralement se rapprocher d’un professionnel ergothérapeute ou psychomotricien afin de mettre en place un régime sensoriel. Cet accompagnement permet de moduler de manière optimale le type de nourriture sensorielle à proposer, le contexte, l’heure et la durée d’utilisation à partir d’observations et de déductions.

Pour réaliser ce panier de découverte matières et sensations, vous aurez besoin de : 
- Le panier tressé
- Le kit'pratik éponge sensorielle
- Différents types de pinceaux : pinceaux boules, pinceaux easy-grip, les plumeaux à peindre... 

Libre d'accès, ce panier aux multiples matières et sensations sera rangé sur une étagère basse afin que l'enfant puisse y accéder facilement. 



La base de cette activité est l'exploration libre : la vision d'un tout-petit ou d'un enfant malvoyant a besoin d'être stimulé. Par ces objets de forts contrastes, l'enfant va développer sa concentration et sera incité à explorer par ses sens, tant au niveau du tactile, que de l'ouïe, les différentes matières produisant différents sons lorsqu'elles sont touchées.



Lorsque l'enfant sera intéressé par ce panier, présentez-le lui et montrez lui un des objets qu’il contient : vous pouvez alors l'examiner avec lui et le reposer ensuite dans le panier. L'enfant ira de lui même le reprendre ou en choisira un autre pour se l'approprier, mais laissez lui découvrir le contenu de ce panier sensoriel par lui même. Plus tard, lorsqu'il l'aura bien exploré, vous pourrez nommer les objets et leurs textures, et ainsi l'accompagner dans ses découvertes pour travailler le langage.