Bien avant les premiers mots, le tout-petit communique déjà et construit les compétences qui vont soutenir l’émergence du langage. Regarder dans la même direction que l’adulte, suivre un pointage, attirer son attention sur quelque chose, écouter, imiter, attendre son tour ou entrer dans un jeu de va-et-vient : ces premières interactions posent progressivement les bases de la communication.
Gestes, mimiques et vocalisations prennent aussi de plus en plus de place. Le bébé expérimente les sons, babille, imite des intonations, pointe du doigt, tend les bras, montre, fait une demande ou utilise quelques signes associés à la parole. Peu à peu, les intentions deviennent plus précises et les échanges plus riches, jusqu’à l’apparition des premiers mots.
Jeux de coucou et de tour de rôle, marionnettes, imagiers, jeux sonores, supports d’imitation, premiers signes et outils visuels permettent de multiplier les occasions de regarder ensemble, écouter, imiter, demander, répondre et prendre plaisir à communiquer.
