Le support TAKK Grand porte-clés propose trois supports de quatre cases pour détailler des séquences visuelles plus longues. Ses douze jetons magnétiques vierges se personnalisent pour structurer un parcours en plusieurs étapes. Fabriqué en bioplastiques en France et assemblé en ESAT, il prolonge la gamme TAKK avec un format étendu.
Le support TAKK grand porte-clés offre un format plus large pour créer des séquences visuelles détaillées. Les bandes de pictogrammes pliables s'emportent partout, accrochées à un sac ou rangées dans une poche. Ce format nomade rend les repères visuels disponibles à tout moment et en tout lieu. Les séquences se composent librement selon les besoins : routine quotidienne, étapes d'une activité ou rappels importants. Le support est livré avec des jetons vierges, et les jetons pictogrammes par thème complètent l'outil. Ce support favorise l'autonomie et la communication en rendant les informations visuelles portables et consultables à la demande.
Mentions sécurité : Ce produit n'est pas un jouet. Il doit toujours être utilisé sous la supervision d'un adulte.
https://www.hoptoys.fr/organisation-gestion-du-temps/grand-porte-cle-personnalisable-p-16578-4089.html#/8-couleur-blanc16578Grand Porte-clés à personnaliserLe support TAKK Grand porte-clés propose trois supports de quatre cases pour détailler des séquences visuelles plus longues. Ses douze jetons magnétiques vierges se personnalisent pour structurer un parcours en plusieurs étapes. Fabriqué en bioplastiques en France et assemblé en ESAT, il prolonge la gamme TAKK avec un format étendu.https://www.hoptoys.fr/64005-home_default/grand-porte-cle-personnalisable.webp15.95instockTAKK15.9513.2917001747296994000/Accueil/Accueil/Autonomie/Accueil/Autonomie/Organisation et gestion du temps/Accueil/Ergothérapie/Accueil/Maisons, habitats/Accueil/Sorties, loisirs et lieux du quotidien/Accueil/Autodétermination/Accueil/Communication alternative et augmentée (C.A.A)/Accueil/Conception universelle des apprentissages (CUA)/Accueil/Interventions précoces petite enfance/Accueil/Autodétermination/S'organiser/Accueil/Interventions précoces petite enfance/Etapes du développement de 0 à 3 ans/Accueil/Aides quotidiennes/Accueil/Aides quotidiennes/Plannings, supports visuels, pictogrammes/Accueil/Maisons, habitats/Cuisine participative/Accueil/Maisons, habitats/Salle de bain pour l'autonomie/Accueil/Sorties, loisirs et lieux du quotidien/Accessibilité cognitive/Accueil/Ergothérapie/Cognition et activités quotidiennes/Accueil/Interventions précoces petite enfance/Etapes du développement de 0 à 3 ans/12-24 mois - Expérimenter, imiter et s'affirmer/Accueil/Autonomie quotidienne/Accueil/Autonomie quotidienne/Organiser les tâches quotidiennes/Accueil/Déplacements, sorties du quotidien/Accueil/Vacances et journées spéciales/Accueil/Vacances et journées spéciales/Préparer et vivre un voyage en avion/Accueil/Vacances et journées spéciales/Gérer un trajet en voiture ou en train/Accueil/Déplacements, sorties du quotidien/Faire une sortie en famille/Accueil/Conception universelle des apprentissages (CUA)/Enseignement explicite/Accueil/Trouble du spectre de l’autisme/Accueil/Trouble du développement intellectuel (TDI)/Accueil/Trouble du spectre de l’autisme/Autisme chez l'enfant/Accueil/Surdité et malentendance165611656416566165681657016572165741657516579tâches de la vie quotidienne