Menu
- Expertises
- Orthophonie
- Perception visuelle et auditive
- Praxies bucco-faciales
- Souffle et respiration
- Lexique, imagerie, langage oral
- Voix et articulation
- Lecture
- Compréhension orale et écrite
- Phonologie
- Pragmatique
- Morphosyntaxe, grammaire, orthographe
- Raisonnement logico-mathématique
- Logique
- Attention, impulsivité, concentration
- Mémoire
- Rééducation cognitive, troubles neurologiques
- Organisation spatio-temporelle
- Communication alternative et augmentée
- Langues des signes, braille
- Création de matériel rééducatif
- Aides motivationnelles, récompenses, renforçateurs
- Troubles de l'oralité
- Psychomotricité
- Expression et schéma corporels
- Expression des émotions
- Coordination motrice
- Motricité fine en psychomotricité
- Praxies et séquentiels
- Coordinations oculomotrices
- Repérage et gestion spatiale
- Toucher thérapeutique et relaxation
- Développement sensorimoteur
- Tonus, posture et équilibre
- Proprioception
- Intégration sensorielle en psychomotricité
- Graphomotricité
- Ergothérapie
- Rééducation de la sensibilité
- Motricité fine en ergothérapie
- Latéralité
- Intégration sensorielle
- Coordination oculomotrice
- Organisation et planification
- Attention, attention divisée, concentration
- Compensation et aides quotidiennes
- Matériel scolaire ergonomique
- Aides techniques
- Les praxies
- Aides alternatives à la communication
- Graphisme
- Petite enfance
- Enseignement
- Cycle 1 (Maternelle)
- Le langage dans toutes ses dimensions : l'oral
- Le langage dans toutes ses dimensions : l'écrit
- Activité physique
- Arts visuels
- Musique
- Premiers outils mathématiques
- Explorer le monde, explorer les sens
- Apprendre à vivre ensemble, respecter les différences
- Temps calme et sieste
- Montessori, Reggio... enseigner avec les pédagogies alternatives
- Construire et manipuler
- Discrimination visuelle, attention, observation
- Fournitures scolaires ergonomiques pour la maternelle
- Cycle 2 / Cycle 3 (CP-CM2)
- Français : langage oral
- Lecture et compréhension de l'écrit
- Écriture
- Étude de la langue
- Mathématiques
- Éducation musicale
- Arts plastiques
- Éducation physique et sportive
- Questionner le monde
- Enseignement moral et civique
- Organisation de la classe et gestion du comportement
- Favoriser l'attention et la concentration
- Fournitures scolaires ergonomiques du CP au CM2
- Ressources enseignants
- Cycle 1 (Maternelle)
- Orthopédagogie
- Kinésithérapie
- Orthophonie
- Besoins
- Espaces sensoriels
- Sensorialité
- Motricité
- Langage et communication
- Apprentissages
- Compétences sociales
- Créativité
- Autonomie
- Inclusion
- Accueil
- Autonomie
- Vêtements besoins spécifiques
- T-shirt enfant ultra doux manches longues - Bleu
Attention : dernières pièces disponibles !
Date de disponibilité:
T-shirt enfant ultra doux manches longues - Bleu
Voir tous les avis
- Sensation sans couture, sans étiquette !
Un T-shirt manches longues super douces en coton biologique. Sans étiquettes tactiles ni coutures. Personnalisez-le avec l'accessoire Chewy Fidget (HT11309) à la boucle en haut ou en bas pour un effet apaisant et une meilleure concentration.
Ce T-shirt unisexe convient à tous, offrant une sensation de douceur exceptionnelle sur la peau. Portez-le au quotidien pour éliminer les irritations et profiter d'un confort supérieur.
- Fabriqué avec 48% de coton biologique, 48% de modal, et 4% d'élasthanne
- Matériaux certifiés OEKO-TEX standard 100, respectueux de l'humain et de l'environnement
- Entretien facile, lavable en machine à 30°C
Dès 4 ans.
Guide des tailles
| Âge | 4/5 ans | 5/6 ans | 7/8 ans | 9/10 ans | 11/12 ans | 13/14 ans | 15/16 ans |
| Hauteur de l'enfant (cm) | 104 - 110 | 110 - 116 | 122 - 128 | 134 - 140 | 146 - 152 | 158 - 164 | 170 - 176 |