Pragmatique & langage : les outils indispensables

La pragmatique est la composante qui fait référence à l’habileté à utiliser et adapter efficacement son langage en contexte social avec les autres. Un enfant présentant des difficultés pour être pragmatique va avoir des difficultés  à utiliser ses habiletés de langage pour répondre à des buts. 

De même, inférer, c'est raisonner pour trouver et comprendre une information qui n'est pas écrite ou dite. Il faut alors jouer au détective pour rechercher la vérité à partir d’indices. Certains enfants, notamment les enfants dans le spectre de l’autisme ont des difficultés avec ces notions.

Voici du matériel pour développer la compréhension des inférences, des sous-entendus et des interprétations d’intentions ou d’émotions mais aussi stimuler le raisonnement verbal et l’imagerie mentale.