Pour une école plus inclusive

Comment (re)penser l'école pour la rendre véritablement inclusive ? Comment adapter cet environnement pour lui permettre d'accueillir tous les enfants, quels que soient leurs besoins spécifiques ? Quelles adaptations matérielles et pédagogiques mettre en place pour être en mesure de répondre aux besoins des enfants présentant un handicap, une hypersensibilité ou un trouble de l'apprentissage ?

Des solutions existent, faciles à mettre en place, qui peuvent déjà permettre à ces enfants de trouver leur place parmi leurs camarades, même en classe ordinaire... pour le bénéfice de tous !