Menu
- Expertises
- Orthophonie
- Perception visuelle et auditive
- Praxies bucco-faciales
- Souffle et respiration
- Lexique, imagerie, langage oral
- Voix et articulation
- Lecture
- Compréhension orale et écrite
- Phonologie
- Pragmatique
- Morphosyntaxe, grammaire, orthographe
- Raisonnement logico-mathématique
- Logique
- Attention, impulsivité, concentration
- Mémoire
- Rééducation cognitive, troubles neurologiques
- Organisation spatio-temporelle
- Communication alternative et augmentée
- Langues des signes, braille
- Création de matériel rééducatif
- Aides motivationnelles, récompenses, renforçateurs
- Troubles de l'oralité
- Psychomotricité
- Expression et schéma corporels
- Expression des émotions
- Coordination motrice
- Motricité fine en psychomotricité
- Praxies et séquentiels
- Coordinations oculomotrices
- Repérage et gestion spatiale
- Toucher thérapeutique et relaxation
- Développement sensorimoteur
- Tonus, posture et équilibre
- Proprioception
- Intégration sensorielle en psychomotricité
- Graphomotricité
- Ergothérapie
- Rééducation de la sensibilité
- Motricité fine en ergothérapie
- Latéralité
- Intégration sensorielle
- Coordination oculomotrice
- Organisation et planification
- Attention, attention divisée, concentration
- Compensation et aides quotidiennes
- Matériel scolaire ergonomique
- Aides techniques
- Les praxies
- Aides alternatives à la communication
- Graphisme
- Petite enfance
- Enseignement
- Cycle 1 (Maternelle)
- Le langage dans toutes ses dimensions : l'oral
- Le langage dans toutes ses dimensions : l'écrit
- Activité physique
- Arts visuels
- Musique
- Premiers outils mathématiques
- Explorer le monde, explorer les sens
- Apprendre à vivre ensemble, respecter les différences
- Temps calme et sieste
- Montessori, Reggio... enseigner avec les pédagogies alternatives
- Construire et manipuler
- Discrimination visuelle, attention, observation
- Fournitures scolaires ergonomiques pour la maternelle
- Cycle 2 / Cycle 3 (CP-CM2)
- Français : langage oral
- Lecture et compréhension de l'écrit
- Écriture
- Étude de la langue
- Mathématiques
- Éducation musicale
- Arts plastiques
- Éducation physique et sportive
- Questionner le monde
- Enseignement moral et civique
- Organisation de la classe et gestion du comportement
- Favoriser l'attention et la concentration
- Fournitures scolaires ergonomiques du CP au CM2
- Ressources enseignants
- Cycle 1 (Maternelle)
- Orthopédagogie
- Kinésithérapie
- Orthophonie
- Besoins
- Espaces sensoriels
- Sensorialité
- Motricité
- Langage et communication
- Apprentissages
- Compétences sociales
- Créativité
- Autonomie
- Inclusion
- Accueil
- Expertises
- Enseignement
- Cycle 2 / Cycle 3 (CP-CM2)
- Mallette autorégulation école primaire
Attention : dernières pièces disponibles !
Date de disponibilité:
Mallette autorégulation école primaire
LT788
Voir tous les avis
Elle permet aux enfants de mieux gérer leur énergie et leur attention, améliorant ainsi leur engagement. Les outils créent un environnement inclusif qui soutient la concentration et le bien-être émotionnel et sensoriel des élèves.
https://www.hoptoys.fr/cycle-2-cycle-3-cp-cm2/mallette-autoregulation-ecole-primaire-p-16303.html LT788 Mallette autorégulation école primaire <p>Elle permet aux enfants de mieux gérer leur énergie et leur attention, améliorant ainsi leur engagement. Les outils créent un environnement inclusif qui soutient la concentration et le bien-être émotionnel et sensoriel des élèves.</p> https://www.hoptoys.fr/61778-home_default/mallette-autoregulation-ecole-primaire.jpg 260 instock 260 216.6667 0 02024-11-11T10:34:13+0100/Expertises /Expertises/Enseignement /Expertises/Enseignement/Cycle 2 / Cycle 3 (CP-CM2) /Les nouveautés de Noël /Les essentiels pour créer un espace sensoriel et détente à la maison... ou ailleurs