Créer une trousse sensorielle pour l’école

Difficile d’apprendre quand toute son énergie est mobilisée pour se réguler ?

Manipuler, mâcher, rechercher certaines sensations ou avoir besoin de s’isoler de certaines stimulations… Ces besoins peuvent prendre beaucoup de place. Pouvoir y répondre aide à retrouver un état de régulation et à se rendre plus disponible pour écouter, se concentrer, participer et apprendre.

La trousse sensorielle permet de garder à portée de main quelques outils choisis selon ses besoins. Fidgets, objets à malaxer, supports tactiles, outils de mastication ou objets visuels… ils offrent différentes possibilités pour se réguler selon les situations et les moments de la journée.

Découvrez notre sélection d’outils sensoriels nomades, discrets et silencieux, faciles à utiliser en classe, pour composer une trousse adaptée aux besoins de chacun et favoriser la disponibilité aux apprentissages.