Pop up - mathématiques

HT12506

Cet ensemble de 11 pop-its sensoriels en silicone permet d’aborder les premières notions de numération en manipulant. Chaque pièce représente un nombre sous la forme d’une silhouette unique, dont la forme correspond à sa quantité : le nombre de bulles et la disposition visuelle aident l’enfant à construire la notion de valeur, à comparer, assembler et décomposer des nombres.

L’utilisateur peut compter en appuyant sur les bulles, créer des collections, composer des nombres plus grands en combinant plusieurs formes ou travailler les opérations de base comme « faire 10 », additionner ou soustraire. La dimension tactile du pop-it soutient l’attention et la régulation sensorielle, ce qui est particulièrement utile pour les enfants ayant un TSA, un TDA/H, un TDI ou des difficultés en mathématiques abstraites.

Ces formes peuvent être utilisées en individuel, en petit groupe ou dans des ateliers autonomes pour rendre les mathématiques plus concrètes et plus faciles à mémoriser.

Chez vous dès le 21/01/2026*

Une forme unique pour chaque nombre, qui aide l’enfant à visualiser les quantités et à comprendre les décompositions de façon intuitive.
Un support hautement motivationnel, particulièrement utile pour les enfants avec TDAH : l’action de faire “pop” devient une récompense immédiate qui encourage l’engagement dans la tâche et rend l’apprentissage plus plaisant.
Un soutien sensoriel naturel, grâce au retour tactile et auditif du pop, qui aide à maintenir le focus et à canaliser l’énergie pendant l’activité.