BIEN LIRE ET AIMER LIRE 2

LV523

Prix Rouge

Notes et avis clients

Cet ouvrage permet aux enfants d'arriver à la compréhension parfaite du texte. Les 1ères histoires comportent des phrases courtes et espacées, imprimées en gros caractères. Puis les lignes s’allongent, les caractères deviennent plus fins et plus serrés. Fin CP-CE. 112 Pages. Dim. 15 x 23 cm.
Cet ouvrage permet aux enfants d'arriver à la compréhension parfaite du texte. Les 1ères histoires comportent des phrases courtes et espacées, imprimées en gros caractères. Puis les lignes s’allongent, les caractères deviennent plus fins et plus serrés. Fin CP-CE. 112 Pages. Dim. 15 x 23 cm.

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    BIEN LIRE ET AIMER LIRE 2

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    Cet ouvrage permet aux enfants d'arriver à la compréhension parfaite du texte. Les 1ères histoires comportent des phrases courtes et espacées, imprimées en gros caractères. Puis les lignes s’allongent, les caractères deviennent plus fins et plus serrés. Fin CP-CE. 112 Pages. Dim. 15 x 23 cm.

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    Avantages

    Bien lire et aimer lire présente une démarche originale associant phonétique et gestuelle, créée par Suzanne Borel-Maisonny, et mise en application par Clotilde Silvestre de Sacy. Elle utilise le canal visuel par l’intermédiaire de gestes symboliques utilisés au cours de l’apprentissage de la lecture. Il y a un geste par son et non par graphie. Par exemple : il y a un geste pour le son O qui vaut pour les différentes graphies : au, eau, ot, aut, aux, eaux, ault. Méthode illustrée destinée aux enseignants et à leurs élèves, aux parents, ainsi qu’aux orthophonistes et aux rééducateurs.

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